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蘇城外第1637篇 蘇城外國語學(xué)校高中部開年第一場 開放日 等你來！活動時間2025年3月8日（周六）（具體時間短信通知）活動地點(diǎn)蘇城外國語學(xué)校（中學(xué)部東門）掃描二維碼報名近年來，隨著...
蘇城外第1602篇 成長，有一件事很重要與光明俊偉之人同行王開東老師就是這樣一位光明俊偉之人熟悉他的人，都知道他日更一文幾乎沒有間斷，而日讀“王開東”也成為了很多老師們的習(xí)慣他公眾號的尾圖引用海子的詩明志—— 萬人都要...
蘇城外第1596篇 金秋十月江南景，斑斕畫卷緩緩展。在這個十月，榮譽(yù)的光輝再次照亮蘇城外，如同絢爛的秋葉鋪滿校園；學(xué)校不僅引領(lǐng)骨干教師踏秋遠(yuǎn)行，汲取新知，更迎來了各學(xué)部研學(xué)活動的精彩綻放，學(xué)子們在實(shí)踐中探索，在探索中成長；加之賓...
[ PART ONE ]?招 生 計 劃?學(xué)段年級招生對象幼兒園早教中心10-30個月幼兒托育班18個月以上幼兒托班、小班、中班、大班招收少量優(yōu)質(zhì)插班生小學(xué)一至六年級初中七、八、九年級國際高中十、十一、十二年級（A-level課程...
金秋送爽丹桂香學(xué)子揚(yáng)帆竟遠(yuǎn)航帶著滿心期待與憧憬2024年秋季新學(xué)期如約而至?今天上午蘇城外國語學(xué)校隆重舉行2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)典禮主持人：高中實(shí)驗部十一年級（1）班華宸睿（左），中學(xué)全人部十年級（4）班何夏吟（右）。&nbs...
盛夏七月未名湖畔的風(fēng)送來了等待已久的禮物7月23日中午，蘇城外國語學(xué)校國際高中十二年級的崔民俊同學(xué)收到了北京大學(xué)的錄取通知書而現(xiàn)在他已經(jīng)跳出了申請季的緊張，手握北大、港大等多所世界名校Offer，游刃有余地規(guī)劃起了未來的大學(xué)生活?！拔以谔K城外中學(xué)全人...
蘇城外“不同論壇”是在陳杰總校長的倡導(dǎo)下，由蘇城外師生共同發(fā)起精心打造的思想分享和學(xué)術(shù)交流特色平臺，旨在邀請不同領(lǐng)域的代表人物共同討論熱點(diǎn)話題、分享有趣事物，探索世界、沉淀生活，通過演講、座談等形式，發(fā)現(xiàn)更好的自己，認(rèn)識更廣闊的世界。自論壇于2021...
在教育的田野上，他們執(zhí)筆為犁，用知識耕耘，以墨水滋潤，培養(yǎng)出燦爛的智慧之花。蘇城外有這樣一批具有卓越品質(zhì)的教師，他們以對教育事業(yè)的深厚感情，鑄就堅不可摧的信仰，將自己的熱情投入到教育工作之中。就在今天下午蘇城外國語學(xué)校隆重舉行2023-2024學(xué)年第...
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供稿：外事辦攝像：品宣辦編輯、排版、審核：校長辦公室 品宣辦
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四月芳菲醉，人間仲春時值此中國共產(chǎn)黨成立100周年之際，蘇城外國語學(xué)校獻(xiàn)禮建黨百年系列活動暨第三屆讀書節(jié)活動將在 4月21日，上午8:30 本周三隆重開幕！??！...
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在我們身邊，什么人生活的更幸福? 1938年，哈佛大學(xué)對這一問題進(jìn)行了一項長達(dá)75年的心理學(xué)研究，歷經(jīng)三代人，心理學(xué)家跟蹤調(diào)查724位男性（有來自哈佛大學(xué)的高材生，也有來自貧民窟的...
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為切實(shí)加強(qiáng)小學(xué)班主任隊伍建設(shè)，突出班主任在教育、教學(xué)管理中的主要地位，不斷提高班主任的道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、工作藝術(shù)和理論水平，豐富班主任工作經(jīng)驗、鼓勵更多的優(yōu)秀班主任脫穎而出。...
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人間四月天，芳菲無盡處陽光和煦，綠草盈盈最是風(fēng)光佳時，捧一本書，書香陣陣。4月23日是世界讀書日，本月，我們也將迎來蘇城外國語學(xué)校一年一度的讀書節(jié)活動。 4月16日 13...
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“以生為本，根植課堂，強(qiáng)師為基，優(yōu)化教研”，這是數(shù)學(xué)教研的宗旨，教學(xué)研究是教師專業(yè)成長的必由之路，更是教師獲得職業(yè)幸福的一條途徑。 近日，蘇州市相城區(qū)初一數(shù)學(xué)教學(xué)研討活動...
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擇校話題愈演愈烈如何為孩子選擇最適合的國際學(xué)校？打造量身定制的課程？ 4月18日 9：00—14：00 本周日！蘇城外國語學(xué)校受邀參加新浪&微博國際學(xué)校擇校...
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伴隨著新一輪擇校不斷升溫，家長們的焦慮也隨之升騰，如何為孩子正確抉擇出最適合的國際學(xué)校？當(dāng)前復(fù)雜的國際形勢下，國際學(xué)校畢業(yè)生的出路在哪里？國際課程的種類紛繁復(fù)雜，如何甄別了解？為孩...
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