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書(shū)海泛舟，擁抱一縷知識(shí)的暖陽(yáng)
蘇城外第1608篇
在這個(gè)楓紅橘黃的十一月
讓我們一同揚(yáng)帆啟航
探索新知的無(wú)垠天地
十一月新書(shū)上架
「READING」
EDUCATIONAL
教育類(lèi)
《高中主題教育28課》
丁如許 著
簡(jiǎn)介：《高中主題教育28課》聚焦高中班級(jí)工作中常見(jiàn)的28個(gè)專(zhuān)題，詳盡呈現(xiàn)如何以主題教育課的形式開(kāi)展積極、主動(dòng)的教育。
館藏地點(diǎn)：中學(xué)2本，小學(xué)1本
《義務(wù)教育新課程教學(xué)理念》
凌宗偉 著
簡(jiǎn)介：本書(shū)根據(jù)《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(2022 年版)》提出的學(xué)科核心素養(yǎng)、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)任務(wù)、教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)而編寫(xiě)。
館藏地點(diǎn)：中學(xué)2本，小學(xué)1本
PSYCHOLOGICAL
心育類(lèi)
《青少年發(fā)展與學(xué)習(xí)心理》
肖崇好 著
簡(jiǎn)介：本書(shū)針對(duì)公共課心理學(xué)課程即服務(wù)于高等院校師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生自身需要，又滿(mǎn)足于未來(lái)職業(yè)要求的雙重目標(biāo)編寫(xiě)。
館藏地點(diǎn)：中學(xué)2本，小學(xué)1本
《班主任心理輔導(dǎo)》
宋美霞 著
簡(jiǎn)介：心理輔導(dǎo)是一門(mén)兼專(zhuān)業(yè)性、科學(xué)性和藝術(shù)性于一體的助人工作，需要進(jìn)行一定的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，班主任心理輔導(dǎo)也不例外。
館藏地點(diǎn)：中學(xué)2本，小學(xué)1本
MORAL
德育類(lèi)
《十載耕耘 創(chuàng)行求真》
王曉燕 著
簡(jiǎn)介：本書(shū)通過(guò)對(duì)課例的整理，展現(xiàn)出教師們作為教學(xué)的研究者、創(chuàng)建者與實(shí)施者的風(fēng)采。
館藏地點(diǎn)：中學(xué)2本，小學(xué)1本
《法治的細(xì)節(jié)》
羅翔 著
簡(jiǎn)介：本書(shū)是中國(guó)政法大學(xué)法學(xué)教授羅翔全新的法學(xué)隨筆，普及法律常識(shí)與法治觀念。
館藏地點(diǎn)：中學(xué)1本，小學(xué)1本
十一月主題書(shū)籍推薦
「READING」
The Very Hungry Caterpillar
《好餓的毛毛蟲(chóng)》
Brown Bear, Brown Bear, What Do You See?
《棕熊，棕熊，你看到了什么？》
The Little Prince
《小王子》
A Child's Garden of Verses
《一個(gè)孩子的詩(shī)園》
《安徒生童話(huà)》
《繁星·春水》
《人間詞話(huà)》
《談美書(shū)簡(jiǎn)》
The Magic School Bus
《神奇校車(chē)》
Ada Twist, Scientist
《阿達(dá)· Twist，科學(xué)家》
A Brief History of Time
《時(shí)間簡(jiǎn)史》
The Innovators: How a Group of Hackers, Geniuses, and Geeks Created the Digital Revolution
《創(chuàng)新者：一群技術(shù)狂人和鬼才程序員如何改變世界》
《讓孩子著迷的77×2個(gè)經(jīng)典科學(xué)游戲》
《兒童趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)》
《秒懂未來(lái)科技》
《時(shí)間機(jī)器·隱身人》
十一月活動(dòng)宣傳
「READING」
“圖書(shū)館語(yǔ)言狂歡”
活動(dòng)時(shí)間：11.12-11.29
參與對(duì)象：全體小學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容：
1.單詞接龍：老師說(shuō)一個(gè)單詞，學(xué)生根據(jù)最后一個(gè)字母進(jìn)行接龍，接上三個(gè)以上單詞獲得獎(jiǎng)品。
2.英語(yǔ)繞口令：閱讀英語(yǔ)繞口令，時(shí)間最短且最準(zhǔn)確讀完的學(xué)生獲得獎(jiǎng)品。
“科技賦能圖書(shū)館”
活動(dòng)時(shí)間：11.11-11.29
參與對(duì)象：全體中學(xué)生
活動(dòng)內(nèi)容：
1.參與學(xué)生通過(guò)圖書(shū)館老師指定的互動(dòng)問(wèn)答區(qū)參與活動(dòng)。每位參與學(xué)生有機(jī)會(huì)回答5個(gè)題，答對(duì)4題及以上題目即可獲取獎(jiǎng)勵(lì)。
2.閱讀科技相關(guān)的書(shū)籍，閱讀一本即可獲得一個(gè)閱讀章，根據(jù)閱讀章兌換獎(jiǎng)品。
3.根據(jù)學(xué)生自己的創(chuàng)想，寫(xiě)出或畫(huà)出心中A1圖書(shū)館的樣子，進(jìn)行評(píng)比，分別評(píng)選出一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)發(fā)放獎(jiǎng)品。
活動(dòng)精彩瞬間
「READING」
學(xué)海無(wú)涯映潮涌，“余”音有道耀蘇城——蘇城外國(guó)語(yǔ)學(xué)校余映潮名師工作室第四次活動(dòng)圓滿(mǎn)落幕
長(zhǎng)松點(diǎn)雪，順頌時(shí)祺；詩(shī)蔬與花，共度日月長(zhǎng)
秋日里，暖陽(yáng)中！全體蘇城外人共赴一場(chǎng)教育的“饕餮盛宴”
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