2020年10月，教育部與國家文物局聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于利用博物館資源開展中小學教育教學的意見》，強調(diào)“推動博物館教育資源與學校教育需求的有機銜接?！?/em>

新春佳節(jié)，古韻悠長

背后承載了中華傳統(tǒng)文化的精粹

當小“課堂”邂逅大“殿堂”

會迸發(fā)出怎樣的奇妙火花？ 

讓我們回顧上學期各年級綜合素養(yǎng)課堂

過一個古色古香、多姿多彩的故宮年！

蘇城外小學全納部綜合素養(yǎng)課程融合故宮文化IP，打破了傳統(tǒng)學科體系，有效構(gòu)建課堂與社會生活的關(guān)聯(lián)，使學習更有針對性和實用性；在知識儲備提升的同時有效鍛煉學生今后走入社會的實踐能力、交流能力、合作能力和解決問題能力。

故宮對蘇城外學子而言

更像是宏大的歷史文化寶藏

有說不完的故事

等待孩子們?nèi)ネ诰?/span>

這個春節(jié)雖身在姑蘇

心跳已與千里之外的紫禁城同頻

待新學期重回課堂

我們繼續(xù)領略六百年故宮的無盡魅力