校長信箱:cj8101@163.com
這場全英辯論“反”“正”很精彩 | 蘇城外中學(xué)全人學(xué)子蘇外行
蘇城外第1599篇
縱橫捭闔，辯的是價值意志
唇槍舌劍，爭的是人間真理
不破不立，破的是表層迷霧
有理有據(jù)，論的是大道認(rèn)同
近日
“三地五?！鼻嗄暧⒄Z辯論邀請賽
在蘇州外國語學(xué)校舉辦
作為集團(tuán)校的一員
蘇城外國語學(xué)校中學(xué)全人部學(xué)子
在老師的帶領(lǐng)下參加此次比賽
來自港澳、重慶、蘇州的
5所學(xué)校共計(jì)12支隊(duì)伍齊聚蘇外
參賽學(xué)校
香港道教聯(lián)合會圓玄學(xué)院第三中學(xué)
澳門培正中學(xué)
重慶第二外國語學(xué)校
蘇州外國語學(xué)校
蘇城外國語學(xué)校
1
燃思辨之火 明智慧之光
（本圖片來自于SlidePlayer）
本次辯論邀請賽采取英式議會制辯論形式，仿照英國議會開會議事的模式，賽場上形成“兩方、四隊(duì)、八人”的格局。
每場比賽分正反雙方，設(shè)正方上院、反方上院、正方下院、反方下院。選手們根據(jù)自己的立場按照固定的順序和時間要求進(jìn)行發(fā)言，對于議案進(jìn)行辯論，形成深入討論。
兩支隊(duì)伍，在指導(dǎo)老師馮新琪的帶領(lǐng)下，赴蘇外與兩岸三地學(xué)生同臺競技，切磋辯論技藝。
本次辯論邀請賽中
蘇城外中學(xué)全人部派出兩支參賽隊(duì)伍
辯論邀請賽1隊(duì)：
十年級1班 秦聞澤
十年級4班 何夏吟
辯論邀請賽2隊(duì)：
十一年級4班 黃雨舟
十年級1班 鹿丹桐
來自外研社的裁判團(tuán)，首先對選手們進(jìn)行了賽制的詳細(xì)講解，并帶領(lǐng)參賽選手們進(jìn)行分組討論和辯論準(zhǔn)備，令選手們受益匪淺。
在正式的比賽中，十二隊(duì)選手圍繞議案“Technology poses a threat to the preservation of traditional cultural practices.（科技對傳統(tǒng)文化習(xí)俗的保護(hù)構(gòu)成威脅）”分三個會場進(jìn)行初賽。
經(jīng)過激烈的角逐與對抗
八支隊(duì)伍晉級復(fù)賽
其中包括
辯論邀請賽1隊(duì)：
秦聞澤、何夏吟同學(xué)
他們與其他強(qiáng)隊(duì)圍繞議案“The raise of digital media has a more positive than negative impact on the transmission of traditional culture. （數(shù)字媒體的興起對傳統(tǒng)文化的傳播正面影響大于負(fù)面影響）”進(jìn)行復(fù)賽的巔峰對決。
在BP賽制中，辯手可以在對方發(fā)言時，提出簡短的質(zhì)詢，用以揭示對方辯手的論點(diǎn)漏洞或要求對方對論點(diǎn)進(jìn)行更多解釋。
這種質(zhì)詢是辯論中的一種戰(zhàn)術(shù)，旨在增加辯論的互動性和動態(tài)性，幫助裁判和觀眾更好理解辯手的立場和邏輯。
蘇城外的辯手們或突然發(fā)動POI進(jìn)攻，或從容應(yīng)對對方POI。
最終
在這場辯論邀請賽中我校
十年級1班秦聞澤同學(xué)
表現(xiàn)出眾榮獲
最佳辯手（Best Debater）
十年級1班秦聞澤同學(xué)（左四）
三地五校青年英語辯論邀請賽為青年學(xué)生搭建了一個展示自我、激發(fā)潛能、成長提升的舞臺。
進(jìn)一步提高參會學(xué)生的英語口頭表達(dá)能力、批判性思維能力、交流合作能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等綜合素養(yǎng)，助力學(xué)生在全球化的浪潮中乘風(fēng)破浪，勇往直前。
2
參賽選手 感悟分享
非常感謝學(xué)校和老師們給我這個代表學(xué)校進(jìn)行辯論比賽的機(jī)會。在金愷秋老師和馮新琪老師的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下，我們四位參賽選手認(rèn)真?zhèn)滟?。比賽過程中，我有機(jī)會和來自兩岸三地的最好辯手進(jìn)行辯論，也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。最難忘的是夜游山塘的時候，還有老師們幫助我們在復(fù)賽前一直備賽到半夜。我為我們團(tuán)隊(duì)取得的成績感到自豪，希望下次能夠繼續(xù)參加這類比賽。
—— 中學(xué)全人部 十年級1班 秦聞澤
辯論賽中，我與來自各地不同學(xué)校的學(xué)生進(jìn)行觀點(diǎn)之間的切磋，讓我深感思維碰撞的魅力與團(tuán)隊(duì)合作的力量。在這一過程中，對方流利發(fā)言讓我發(fā)現(xiàn)自己在英語口語表達(dá)的不足。并且，在這次比賽中我學(xué)習(xí)到英國的另外一種辯論形式。在對方辯手發(fā)言的同時，還要進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，敏銳的抓住對方演講中的漏洞發(fā)出提問。不僅如此，在自己發(fā)言之時，也有對對方的觀點(diǎn)進(jìn)行有關(guān)反駁。在緊張的交鋒中，我學(xué)會了如何在壓力下迅速組織語言，清晰表達(dá)觀點(diǎn)。雖然比賽有勝負(fù)，但最重要的是，我收獲了成長，學(xué)會了尊重不同的聲音，也認(rèn)識到自身的不足。
—— 中學(xué)全人部 十年級4班 何夏吟
在這次辯論賽中，我深刻體會到了辯論不僅是對觀點(diǎn)的較量，更是思維和表達(dá)能力的鍛煉。比賽中，我與隊(duì)友的配合，以及對方辯手的精彩表現(xiàn)，都讓我受益匪淺。初次參加這種高水平的賽事，給我?guī)砹藷o比寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我認(rèn)識到，辯論不僅僅關(guān)乎勝負(fù)，更在于鍛煉自己的邏輯思維和溝通技巧。我會將這次比賽中的收獲帶入未來的學(xué)習(xí)和生活中，繼續(xù)提升自己。
—— 中學(xué)全人部 十年級1班 鹿丹桐
參加“三地五?！鞭q論賽，令我深感啟發(fā)與收獲。在這個充滿智慧與熱情的辯論平臺上，我不僅領(lǐng)略到了英式辯論的獨(dú)特魅力，更在與各校優(yōu)秀辯手的交鋒中錘煉了自己的思維邏輯和表達(dá)能力。每一次觀點(diǎn)的碰撞，都讓我對辯論的深度與廣度有了更深入的理解。這次經(jīng)歷不僅提升了我的自信心，更讓我結(jié)識了眾多志同道合的朋友。期待在未來的辯論旅程中，繼續(xù)挑戰(zhàn)自我，追求卓越！
—— 中學(xué)全人部 十一年級4班 黃雨舟
表達(dá)的力量，不言于紙，卻含于心
總有那么一瞬，會讓你茅塞頓開
感受到思想碰撞后的價值與真相
帶一份頓悟去體驗(yàn)，看煙火人間炊煙裊裊
聽靜水流深泠泠落落，思世間真理大道真相
謂之，不負(fù)芳華與年少
SCFLS Newsletter | 十月，聽聽秋的聲音
讓每一面墻會說話 | 小學(xué)全人班級文化評比結(jié)果大揭秘！
Brain AI腦科學(xué)創(chuàng)造課程：未來學(xué)習(xí)的密碼盡在“腦”中
簡歷投遞/E-mail：
cscfls_ad@163.com
招生熱線/Tel：
0512-89180555、89180556
15995731818 王老師
13914006030 石老師
13776144959 許老師
添加招生辦工作人員微信
了解更多詳情
左：幼兒園、小學(xué)部咨詢
中：初中全納部、高中實(shí)驗(yàn)班咨詢
右：中學(xué)全人部（融合班、國際高中）咨詢
供稿：中學(xué)全人部
組稿、排版、編審：品宣辦
TIPS
地點(diǎn)/Add：
蘇州市相城區(qū)金磚路399號
No.399 Jinzhuan RD Xiangcheng District Suzhou.
學(xué)校官網(wǎng)/Website：
家長信箱：
cscfls_ad@163.com
如果您有任何關(guān)于學(xué)校的建議或想法，請及時聯(lián)系我們！
學(xué)校官方微信公眾號
學(xué)校官方抖音號
點(diǎn)分享
點(diǎn)點(diǎn)贊
點(diǎn)在看
招生熱線：0512-89180556 / 89180555 
應(yīng)聘郵箱：hr@cscfls.com
學(xué)校地址：蘇州市相城區(qū)金磚路399號